%0 Journal Article
%T 城市教育机会分配的制约因素——武汉市五所中学初中毕业生的调查分析
%A 刘崇顺
%A c.m.布劳戴德
%J 社会学研究
%P 101-107
%D 1995
%X 教育机会均等,是社会平等的重要表现和基本条件。教育机会均等实现的程度如何,又要受到社会政治、经济、文化等诸多因素的制约。本文在教育机会分配地区和群体差异评估的基础上,以武汉市五所中学初中毕业生作样本,分析了城市教育机会分配的个体差异及其制约因素。
%K 城市教育
%K 中学初中
%K 教育机会均等
%K 升学考试
%K 文化素质
%K 社会平等
%K 群体差异
%K 个体差异
%K 学习成绩
%K 普通高等教育
%U http://www.shxyj.org//Magazine/show/?id=2822