%0 Journal Article
%T 多元智能理论视域中的理论课教育教学改革
%A 王朝方
%A 李毅
%J 天津大学学报(社会科学版)
%P 189-189
%D 2009
%X 美国著名心理学家加德纳提出的多元智能理论对思想政治理论课教学改革具有重要的指导意义，它为我们在思想政治课教学实践中确立新评价观和新教学观提供了理论依据。从实行考试改革的背景及理论基础入手，结合多元智能理论，从四方面阐述了在教学过程中所实行的变革。
%K 多元智能理论
%K 思想政治理论课
%K 教学方式
%K 变革
%U http://xbskb.tjujournals.com/oa/DArticle.aspx?type=view&id=200902021