%0 Journal Article
%T 高校文献检索课激励型教学模式探析
%A 沙振江
%J 图书情报工作
%D 2007
%X ？基于优化高校文献检索课教学质量的动因，提出激励型文献检索课教学模式，阐述该模式所具有的内需性、探索性、机动性、互动性、差异性等特点，分析目标训练激励、层次递进激励、开放探索激励、群体合作激励等激励型教学模式的若干类型，对实施该模式必要的保障措施进行几点思考。
%K 高等学校
%K 文献检索课
%K 激励
%K 教学模式
%K 类型
%U http://124.16.154.130:8080/lis/CN/abstract/abstract8610.shtml