%0 Journal Article
%T 高校学科发展分析评价实证研究——以河南省3所大学为例
%A 赵元斌
%A 吴志红
%A 郭艳秋
%J 图书情报工作
%D 2015
%X ？[目的/意义]以创新驱动战略为动力,提出发展优势学科,挖掘潜力学科的绩效评价方法和流程。[方法/过程]采用定标比超方法确定优势和潜力学科的定标标准,并利用esi和scie数据库对河南省3所高校的优势学科和潜力学科发展趋势进行实证分析。[结果/结论]纵向对比得出优势学科的排名、相对位置及发展趋势;横向对比找出与重点高校的差距;与全球前1%学科基准线对比,确定潜力学科的相对位置。
%K 学科评价
%K 优势学科
%K 潜力学科
%U http://124.16.154.130:8080/lis/CN/abstract/abstract20460.shtml