%0 Journal Article
%T 大学生知识吸收行为现状调查与思考
%A 付立宏
%A 邓英
%J 图书情报工作
%D 2010
%X ？以一次全国性问卷调查为基础，从“现在接触最多的知识吸收方式”、“各种知识吸收方式的有效性”和“传统的两大知识吸收方式的效果”等角度，揭示当代大学生知识吸收行为的现状，分析大学生对高校知识传播方式的反馈信息，最后从课程内容、实践教育、阅读习惯、馆藏资源利用率、职业规划、师生交流、讲座和培训等方面提出几点应对之策。
%K 大学生
%K 知识吸收
%K 知识传播
%U http://124.16.154.130:8080/lis/CN/abstract/abstract10675.shtml