%0 Journal Article
%T library2.0的实践领域：信息素养教育和终身学习
%A 束漫
%J 图书情报工作
%D 2010
%X ？？阐述信息素养是联合国教科文组织优先发展的目标之一,结合政府开展信息素养教育和全民积极终身学习的四个关键领域——学习和教育、卫生与社会服务、商业和经济发展、政府管理与公民权利，探讨library2.0在其中的作用，认为library2.0是开展信息素质教育和终身学习的新平台。
%K library2.0
%K 信息素养教育
%K 终身学习
%U http://124.16.154.130:8080/lis/CN/abstract/abstract10594.shtml