%0 Journal Article
%T 关于对办学特色的理解
%A 上官辉
%A 黎莉
%J 南方医科大学学报
%P 1845-1845
%D 2006
%X 通过对上级文件、各类文献和兄弟院校经验的学习,提出对办学特色的理解。1对办学特色定义的理解“特色”,指事物的特殊质量、特殊品质。简言之:特别出色。那么什么是办学特色?2004年教育部颁发的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》中对办学特色的定义是:“办学特色是在长期的办学过程中积淀形成的,本校特有的,优于其他学校的独特优质风貌。”这个表述把办学特色的三个主要特征说得很清楚:一是“长期积淀形成的”。二是“学校特有的”。这个特有,是比较而言,是指特色的明显程度,而不是指这一特色所有的内容其他学校都没有。三是“独特的优质风貌”。这是一种优质的品牌,并且已经在全校形成一种氛围。2对办学特色不同层面的更多还原
%K 办学特色
%K 办学理念
%K 普通高等学校
%K 理解
%K 教育环境
%K 稳定性
%K 历史条件
%K 主体思想
%K 基本属性
%K 行为方式
%U http://www.j-smu.com/oa/darticle.aspx?type=view&id=200612051