%0 Journal Article
%T 边缘化的农村小微学校:现状与反思
%A 亓昕
%A 姚晓迅
%J 南京农业大学学报(社会科学版)
%D 2015
%X 基于2013年"中西部地区乡村教师工作与生活状况调查"和2014年"中西部地区乡村小微学校调查",调查表明,中西部地区的农村小微学校虽然大量存在,但始终处于边缘化的困境中。这主要表现在硬件设施和课程设置不足、师资短缺且结构不合理、教师负担过重等三个方面。进一步地,文章试图从组织社会学的视角出发,对于小微学校的边缘化提出一个初步的解释框架,文章认为,小微学校在教育系统中的弱势地位,在教育市场上的失败表现,以及在教育政策视野中的缺位是造成小微学校边缘化的主要原因。</br
%K 农村小微学校
%K 边缘化
%K 组织社会学
%K 教育系统
%K 教育市场
%K 教育政策&lt
%K /br&gt
%U http://njnydxxbskb.paperonce.org/oa/darticle.aspx?type=view&id=20150506