%0 Journal Article
%T 体育教材排列理论与方法研究
%A 毛振明？
%J 天津体育学院学报
%P 44-46
%D 2003
%X 由于体育学科的特性,体育教材的排列面对着逻辑性的问题。在我国,体育教材排列的理论至今还是空白,排列的逻辑关系还没有找到。在现实中,还存在有教材低级重复,体育教材没有层次等问题。本着解决体育教学内容排列的现实问题,采用文献和逻辑推理的研究方法,对体育教材的排列理论问题进行了探讨,构建出四类教材层次和排列方法的理论,可为体育教材排列的实践提供新的方法。
%K 体育教材
%K 排列理论与方法
%K 直线式排列
%K 螺旋式排列
%K 循环周期
%U http://journal.tjus.edu.cn/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20030413&flag=1