%0 Journal Article
%T 学校体育的社会化理论――试论现代学校体育的内涵、类型及其功能
%A 张争鸣？
%J 天津体育学院学报
%P 76-80
%D 1991
%X 学校体育既是一种组织体育，优质一种行为规范体系，它是学校全体成员所共有、享受和传递的体育综合体。在目前的学校体育研究中，一般是以研究学校中学生的体育活动、体育行为，或体育教材、教法等为主，没有将学校体育真正的内涵和外延揭示出来。本文从学校体育的社会化理论出发，简单地对现代学校体育的内涵、类型及功能等进行了论述。
%K 行文规范体系
%K 行为期望
%K 物质体育
%K 组织体育
%K 制度性体育
%K 教师体育
%K 学生体育
%K 社会化功能
%K 社会控制功能
%U http://journal.tjus.edu.cn/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=19910317&flag=1