%0 Journal Article
%T 中小学生体育课成就动机、取向及其与动机气氛感的相关研究
%A 李京诚？
%A 孙伟春？
%J 天津体育学院学报
%P 34-37
%D 1999
%X 运用问卷调查法对北京市390名中小学生进行的研究表明,体育课成就动机存在任务和自我目标两种取向。两种目标取向有着年龄差异,12岁以下组倾向于任务取向,13岁以上组倾向于自我取向,掌握性动机气氛感与任务目标取向,表现性动机气氛感与自我目标取向之间存在着一定相关,动机气氛感与高任务―高自我、低任务―低自我、高任务―低自我的目标取向结构有较高水平的相关。
%K 学生　体育课　动机取向　动机气氛感
%U http://journal.tjus.edu.cn/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=19990311&flag=1