%0 Journal Article
%T 体育课程实施的研究范畴及研究范式的弊端规避
%A 胡庆山？
%J 天津体育学院学报
%P 405-408
%D 2008
%X 采用文献资料、逻辑分析等研究方法,对体育课程实施的研究范畴和研究范式的弊端问题进行探讨。研究认为,体育课程实施的范畴问题尚未引起体育学人的关注,这是体育课程实施研究中产生“重物轻人”研究范式的一个重要原因,应针对“重物轻人”研究范式的致因,积极采取规避措施。
%K 体育
%K 课程实施
%K 范畴
%K 范式
%U http://journal.tjus.edu.cn/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20080519&flag=1