%0 Journal Article
%T 有关国家的水产类本科专业设置和调整的比较研究
%A 乐美龙 林辉煌
%J 上海海洋大学学报
%P 277-284
%D 1996
%X 我国是世界上的渔业大国，年产量已超过2，500万吨，为世界第一位，占世界渔业总产量的四分之一。水产学科和其他学科一样，随着当前科学技术的迅速发展，促进了学科的分化、交叉和综合；加上我国经济体制的改革不断深化，渔业的产业结构进行了重大调整，渔区的经济和社会结构也发生了很大变动。这对水产类的本科教育既提出了新的要求，也产生不少新的矛盾。由于我国渔业在整个国民经济地位上受到限制，渔业生产还属于劳动密集型的行业，无论从事海洋或内陆水域的渔业生产和科学研究，与其他行业或学科相比，相对地比较艰苦。在新的形势条件…
%K 本科专业
%K 水产教育
%K 设置
%K 调整
%U http://www.shhydxxb.com/shhy/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=19960458&flag=1