%0 Journal Article
%T 加法和乘法算式的表征方式
%A 周新林
%A 董奇
%J 心理学报
%P 345-351
%D 2003
%X ？探讨加法和乘法算式的心理表征方式问题，检验加法和乘法算式表征分离假设：对于加法算式主要形成视觉－阿拉伯数字表征，对于乘法算式主要形成听觉－言语表征。24位大学生（男女生各半）被要求回答一位数加法和乘法问题(例如，2＋3，2×3)，这些问题中的算数用阿拉伯数字(1～9)呈现或者汉字数字(壹～玖)呈现。结果是与阿拉伯数字条件相比，汉字数字条件对加法问题产生更大的影响，这与假设一致，支持campbell等人的编码复杂性假设(encodingcomplexhypothesis)，但又具体化和发展了这一假设
%K 加法
%K 乘法
%K 计算公式
%K 乘法口诀
%K 视觉－阿拉伯数字表征
%K 听觉－言语表征
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlxb/CN/abstract/abstract12609.shtml