%0 Journal Article
%T 国内注意缺陷/多动障碍儿童干预效果的元分析
%A 盖笑松
%A 兰公瑞
%A 刘希平
%J 心理学报
%P 1190-1196
%D 2008
%X ？对国内过去12年间的62项注意缺陷/多动障碍干预研究结果进行了元分析，结果显示：（1）国内现有的adhd干预措施取得了显著的干预效果；（2）在不同干预措施中，药物治疗与行为疗法或认知行为疗法相结合具有最佳疗效，单独的药物治疗次之，单独的行为疗法或认知行为疗法效果较低；（3）在各种效果指标中，学业指标上的效果量是最大的，这一结果与国外已有的元分析研究发现不一致；（4）在各种效果信息来源中，来自客观观察的效果量最高，来自父母评价的效果量次之，来自教师评定的效果量最差。（5）各种干预措施在不同效果指标上有不同的表现。药物治疗对于学业和行为指标的效果最强烈，而认知行为疗法和脑电反馈疗法对认知指标的效果最明显。最后，结合干预措施的选择、效果指标的采用以及研究质量问题进行了讨论
%K adhd
%K 注意缺陷多动障碍
%K 干预
%K 元分析
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlxb/CN/abstract/abstract11130.shtml