%0 Journal Article
%T 语篇理解中动允性信息的提取
%A 鲁忠义
%A 陈笕桥
%A 邵一杰
%J 心理学报
%P 793-801
%D 2009
%X ？通过三个实验考察了读者在语篇理解中对动允性(affordance)信息的提取状况,以及动允性在阅读理解中的意义。实验一的结果表明,被试在阅读理解中,会自发地提取语篇中的动允性信息,并围绕着动允性信息组织其他信息;在ief中的解析过程中,动允性信息对其他信息有组织作用。实验二的结果表明,被试在阅读理解中能够直接提取动允性信息。实验三的结果表明,被试在阅读理解中存在两条提取动允性信息的通路,一条是直接提取动允性信息,另一条是先提取属性信息再推导出动允性信息,选择哪条通路取决于被试是否得到了属性信息。三个实验的结果表明,阅读理解中的动允性与知觉过程中的动允性存在着相当大的相似性。
%K 语篇理解
%K 动允性
%K 属性
%K 身临其境框架
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlxb/CN/abstract/abstract10868.shtml