%0 Journal Article
%T 学前儿童努力控制的发展轨迹与父母养育的关系：一项多水平分析
%A 梁宗保
%A 张光珍
%A 邓慧华
%A 宋媛
%A 郑文明
%J 心理学报
%P 556-567
%D 2013
%X ？通过3年追踪研究,采用问卷法考察了474名学前儿童努力控制发展变化的轨迹,以及初始父母养育方式对其发展水平和发展速率的影响。多水平分析的结果表明：(1)学前儿童的努力控制呈线性增长,其发展水平和增长速度均存在明显的个体差异,努力控制初始水平较高的儿童,其增长速度也较快。(2)初始的父母鼓励与接纳对儿童努力控制的最后发展水平有促进作用,而父母的拒绝与惩罚则起反作用。(3)父亲鼓励与接纳能加速儿童努力控制的平均增长速率,而母亲鼓励与接纳则会延缓其平均增长速率。(4)初始的父亲养育方式可分别解释儿童努力控制发展水平和发展速率10%和2%的变异,初始的母亲养育方式可分别解释其14%和3%的变异,父母养育方式累计可分别解释其19%和10%的变异。
%K 学前儿童
%K 努力控制
%K 父母养育
%K 追踪研究
%K 多水平分析
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlxb/CN/abstract/abstract14219.shtml