%0 Journal Article
%T 多维题组效应rasch模型
%A 詹沛达
%A 王文中
%A 王立君
%A 李晓敏
%J 心理学报
%P 1208-1222
%D 2014
%X ？首先,本文诠释了“题组”的本质即一个存在共同刺激的项目集合。并基于此,将题组效应划分为项目内单维题组效应和项目内多维题组效应。其次,本文基于rasch模型开发了二级评分和多级评分的多维题组效应rasch模型,以期较好地处理项目内多维题组效应。最后,模拟研究结果显示新模型有效合理,与rasch题组模型、分部评分模型对比研究后表明：(1)测验存在项目内多维题组效应时,仅把明显的捆绑式题组效应进行分离而忽略其他潜在的题组效应,仍会导致参数的偏差估计甚或高估测验信度;(2)新模型更具普适性,即便当被试作答数据不存在题组效应或只存在项目内单维题组效应,采用新模型进行测验分析也能得到较好的参数估计结果。
%K 题组反应模型
%K 多维项目反应模型
%K 项目内多维题组效应
%K 多维题组效应模型
%K rasch模型
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlxb/CN/abstract/abstract14397.shtml