%0 Journal Article
%T 认知任务对直立姿势的视觉控制的影响
%A 任杰
%A 渡部和彦
%A 宫谷真人
%J 心理学报
%P 360-366
%D 2010
%X ？为揭示认知任务对直立姿势的视觉控制的影响,本研究采用双重任务的方法,要求18名健康的成年被试在4种条件(2认知条件×2视觉条件)下尽力保持直立姿势的稳定。姿势动摇的测量采用头顶拍摄的方法并计算误差均方根、平均速度以及romberg商数。研究结果显示认知任务和视觉条件之间的交互作用显著,而且当有认知任务时姿势动摇的romberg商数显著降低。这些结果说明认知任务抑制了直立姿势控制过程中的视觉加工。
%K 双重任务
%K 姿势控制
%K 注意
%K 认知任务
%K 视觉控制
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlxb/CN/abstract/abstract11186.shtml