%0 Journal Article
%T 以超常儿童为被试的个体差异研究
%A 施建农
%J 心理科学进展
%P 565-568
%D 2006
%X ？有关个体差异的问题一直是心理学家和社会公众所感兴趣的。作者及其研究组今年来一直致力于个体差异的研究，特别是以智力超常儿童为被试，比较他们与常态儿童在认知、社会性和神经活动方面的差异。研究的目的是试图回答诸如“为什么有些孩子比其他孩子表现等更优秀？”等问题。作者对超常儿童与常态儿童在智力、信息加工速度、事件相关电位及自我概念等方面的差异做了总结
%K 智力
%K 个体差异
%K 儿童，事件相关电位
%K 发展
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlkxjz/CN/abstract/abstract1080.shtml