%0 Journal Article
%T 双语与认知发展关系的近期研究进展
%A 龚少英
%A 方富熹
%A 陈中永
%J 心理科学进展
%P 403-410
%D 2002
%X ？双语与认知发展的关系一直是心理学家关注的一个重要问题。该文从双语的概念入手,介绍了双语的几种重要的分类、双语和认知发展及元语言意识发展的关系、相关的理论解释以及双语儿童认知优势的内在机制,最后对已有研究进行了评述并提出了需要进一步研究的问题。
%K 双语
%K 认知发展
%K 元语言意识。
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlkxjz/CN/abstract/abstract1756.shtml