%0 Journal Article
%T 智力超常与常态学生技术创造性思维的比较研究
%A 施建农
%A 查子秀
%A 周林
%J 心理科学进展
%P 51-56
%D 1995
%X ？本研究采用“中—德技术创造跨文化研究”的创造性思维测验，对１３４名智力超常和常态学生作了集体测验，着重考察了超常与常态学生在创造性思维、思维的独创性（新颖性）、灵活性、流畅性和精细性，及心理折叠和问题解决等方面的反应差异。
%K 超常儿童
%K 技术创造性思维
%K 比较研究
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlkxjz/CN/abstract/abstract2658.shtml