%0 Journal Article
%T 教师集体效能理论及其应用
%A 石雷山
%J 心理科学进展
%P 389-393
%D 2006
%X ？教师集体效能是教师效能在集体水平上的扩展，是教师对其作为一个整体的、能够组织和实施影响学生行为过程的能力知觉和信念，它以知觉到的平均数作为其集体效能测量的整合分数。教师集体效能在学生的学业成就、有效学校的特性以及教师的心理与行为的改变中有着重要的应用。但与教师个体效能相比，教师集体效能的研究在整体上还存在着明显的不足
%K 教师效能
%K 教师集体效能
%K 教师集体效能测量
%K 应用
%K 简评
%U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlkxjz/CN/abstract/abstract2606.shtml