%0 Journal Article %T 数学困难儿童的数学估计能力 %A 华晓腾 %A 司继伟 %A 卢淳 %J 心理科学进展 %P 1633-1641 %D 2012 %X ?对数学困难儿童(简称数困)的数学估计进行探讨有助于理解数困的成因和寻找适当的干预措施。本文在简要回顾数困和估计的概念基础上,重点对近年来国内外关于数困儿童数学估计(主要是估算和估数)的表现及影响因素、神经基础和相关的干预研究进行了回顾和梳理,并强调未来对数困儿童的数学估计研究应注重从选取被试、扩展研究范围和加强干预方案设计等方面开展探讨。 %K 数学学习困难 %K 数学估计 %K 估算 %K 估数 %K 数字认知 %U http://118.145.16.229:81/Jweb_xlkxjz/CN/abstract/abstract2759.shtml