%0 Journal Article
%T 《全美中小学历史课程标准》及其论争
%A 陈波
%J 华东师范大学学报(教育科学版)
%P 92-92
%D 2013
%X 20世纪90年代中期制定的《全美中小学历史课程标准》在美国教育界和社会上引发了持久争论，特别是保守主义和自由主义围绕《标准》的大辩论，表明双方都力图将中小学历史教育纳入自身的价值系统，同时也反映出教科书之争实质上是对美国的“人心之争”、“未来之争”。
%K 美国
%K 教科书
%K 课标
%U http://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/abstract8752.shtml