%0 Journal Article
%T 当代学校整体转型性变革的中国经验——叶澜主编“‘生命？实践’教育学论著系列三”评析
%A 庞庆举
%J 华东师范大学学报(教育科学版)
%P 121-123
%D 2015
%R 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.018
%U http://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/abstract8867.shtml