%0 Journal Article
%T “在中国”与“在世界”：“生命?实践”教育学的学术景象
%A 李政涛
%J 华东师范大学学报(教育科学版)
%P 117-120
%D 2015
%R 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.02.017
%X “在中国”的“生命？实践教育学派”，首先，是一种立场，表现在“时间”上的“当代性”，“空间”上的“文化性”，“学科”上的“教育学性”。其次，是一种态度或心态，尊重本土教育和教育学的基本事实，寻找适合于自身的发展之路。“在世界”的“生命？实践教育学派”，表现为研究问题的世界性，研究视角和眼光的世界性，研究方法的世界性，研究思维方式的世界性等。“生命？实践教育学派”在“中国与世界的共在共生”中推进与发展。
%K 中国
%K 世界
%K 生命实践
%K 教育学
%U http://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/abstract8864.shtml