%0 Journal Article
%T 重启教育改革议程的合理性分析
%A 邵泽斌
%J 华东师范大学学报(教育科学版)
%P 31-37
%D 2015
%R 10.16382/j.cnki.1000-5560.2015.01.005
%X 重启教育改革的议程，是对起始于20世纪80年代第一阶段教育改革的支持、肯定与超越。重启教育改革议程的合理性和必要性体现在三个方面：教育改革的支持力量需要再次积聚，这是重启教育改革的社会基础；教育改革面对的顽固性难题需要继续攻克，这是重启教育改革的动力基础；教育改革的运行方式需要转换，这是重启教育改革的体制基础。
%K 教育改革
%K 重启改革
%K 改革合理性
%U http://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/abstract8845.shtml