%0 Journal Article
%T 重新认识王韬在中外文化教育交流中的“置书英国事件”
%A 田正平　
%A 叶哲铭
%J 华东师范大学学报(教育科学版)
%P 90-96
%D 2006
%X 在近代中外文化教育交流中,王韬是一位先驱性人物。他于1867-1870年间在西欧的游历被后世的研究者普遍视为其思想发展的重要一环,游历本身也是近代中外文化教育交流的重要事件。然而,在事后的文本叙述中,王韬夸大了游历中个别事件的意义;后世的研究者受王韬叙述的引导暗示,再加上考证困难、习惯思维的影响等因素,也往往放大了这些事件在中外文化教育交流中的历史意义。本文即以王韬曾置书英国的事件为例对上述现象进行剖析,试图还原这一重要历史事件的本来面貌。
%K 历史意义
%K 文化教育交流
%K 王韬
%U http://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/abstract8489.shtml