%0 Journal Article
%T 超常记忆之谜：来自不同认知层面的初步解答
%A 胡谊
%J 华东师范大学学报(教育科学版)
%P 59-66
%D 2009
%K 目前关于超常记忆的认知研究
%K 主要有三条途径：行为层面
%K 从实验心理学角度分析超常记忆行为表现及获得规律
%K 提出了相应的记忆理论
%K 计算层面
%K 从计算模拟角度探讨人类超常记忆的内在认知结构与过程
%K 已完成了一定程度的行为模拟
%K 生理层面
%K 从认知神经科学角度关注超常记忆的脑结构
%K 初步探讨了传统认知心理学范畴内有关概念和原理的对应生理基础。上述三个层面研究
%K 仅是科学意义上揭示超常记忆实质及其发展的开始
%U http://xbjk.ecnu.edu.cn/CN/abstract/abstract8423.shtml