%0 Journal Article
%T 光速c的物理思想及教学启示
%A 郭玲
%J 四川师范大学学报(自然科学版)
%P 306-308
%D 2000
%X 分析了5个阶段光速测量的方法,研究了3个层次光速理论的发展,展示了基本物理常数c在物理教学中的独特魅力更多还原
%K 光速c
%K 物理思想
%K 启示
%U http://jsnu.paperopen.com/oa/DArticle.aspx?type=view&id=200003028