%0 Journal Article
%T Beck抑郁问卷在灾区教师中的试用及评价
%A 游永恒
%A 于少萍
%A 梁斌
%J 四川师范大学学报(自然科学版)
%P 439-442
%D 2011
%X 为评价Beck抑郁问卷(BDI)的心理测量特性.使用BDI测定了750名灾区教师,分析BDI的信度和效度.结果表明所有题项对被试的抑郁程度均有良好的鉴别力，量表的Cronbach’sα系数为0.915,Spearman-Brown分半信度系数为0.864.因子分析后共得到躯体障碍和抑郁情绪两大因子，与心理学中对抑郁的定义较为一致.但罪感(E)、自责(H)、痛哭(J)、体重减轻(S)等4个条目在两个因子上的载荷差值均小于0.2，表明量表的结构效度欠佳.抑郁总分与总体幸福感各个维度及总分均存在显著的负相关（r=-0.416~-0.577,P<0.001),表明BDI量表具有较好的校标效度；BDI中译本总体稳定,但结构效度欠理想,在使用中应引起注意.
%K Beck抑郁问卷
%K 信度
%K 效度
%K 灾区教师
%U http://jsnu.paperopen.com/oa/darticle.aspx?type=view&id=201103033