%0 Journal Article
%T 浅谈“问题导学法”在“植物生长素的发现”一课中的应用
%A 冯月美
%J 华南师范大学学报(自然科学版)
%D 2014
%X 以《植物生长素的发现》为例，探讨“问题导学法”在生物教学中的有效策略以问题贯穿教学，引导学生发现问题、提出问题和解决问题．这能有效体现以学生为主、教师为辅的教学手法．
%K 问题导学法
%K 高中生物
%K 应用
%U http://journal.scnu.edu.cn:8080/jwk_xbzrb/CN/abstract/abstract3040.shtml