%0 Journal Article
%T 医学教育中跨专业教育的发展概况
%A 张婷
%A 陈红
%J 华西医学
%P 1958-1961
%D 2013
%R 10.7507/1002-0179.20130619
%X 全球人口老龄化和慢性病例数的增加，患者及其需求的加剧，医学知识和技术的日新月异，要求当今的卫生人才不仅要具备全面的专业知识和技能，更需要有跨专业的团队合作能力。跨专业教育（IPE）作为一种促进专业沟通，改善团队合作的途径被提出。现就医学教育中的IPE全球开展情况、基础理论、介入时间、评价工具、发展制约因素等方面的现状及进展进行综述。
%K 医学教育
%K 跨专业教育
%K 基础理论
%K 介入时间
%K 评价工具
%U http://www.hxyxqk.com.cn/oa/DArticle.aspx?type=view&id=201312045