%0 Journal Article
%T 多模态互存的大学英语教学新模式
%A 郭建红
%A 黄田
%J 湖南工业大学学报(社会科学版)
%D 2011
%X 在话语交流中，话语的实际发生具有多模态性，现代技术条件下的多模态选择可以有效地实现话语意义的理解，使交流的信息易于接受，避免模糊和不确定性。这为构建多媒体信息化的大学英语教学模式提供了充分的依据。
%K 多模态
%K 信息
%K 大学英语
%K 教学模式
%U http://journals.hut.edu.cn/sk/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20110427&flag=1