%0 Journal Article
%T 高职学生元认知策略能力调查与英语自主学习能力的培养
%J 昆明冶金高等专科学校学报
%D 2012
%R １０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１２．０６．００６
%X 通过问卷调查结合教学实践观察，了解高职学生元认知策略能力状况，希望找出高职学生自主学习能力发展的薄弱环节。将收集到的数据用ＳＰＳＳ进行了结构性效度和信度分析后，得出了影响元认知策略能力的４个主要因子，并对每个因子所包含的题项进行了描述性分析，得出结论；针对反映出的问题，提出了相应的教学建议。
%K 高职学生
%K 英语自主学习能力
%K 元认知策略
%U http://journal.kmyz.edu.cn/CN/abstract/abstract8893.shtml