%0 Journal Article
%T 试论高等学校内涵发展的逻辑路径
%A 王长乐
%J 科技导报
%P 7-10
%D 2001
%X 高等学校的内涵发展是相对于高等学校的外延发展而言的。其外延发展是指表现于高等学校的各种教育的硬件设施以及显性要素的增加和扩大,诸如教育经费增加、教师和学生数量增加、高校校舍及其面积扩大、教学专用设备价值及设施的增加等。内涵发展则是指高校内在的教学质量的提高、学生质量的提高、科研成果数量增加和质量提高等。高校的外延发展一般是依靠高校外部的力量形成的。比如国家教育贷款政策的出台,使一部分高校经费可以通过教育贷款的形式筹集;国家对于重点建设大学的各种专项经费支持;国家下放招生管理权限,允许高校自主招生,从而促使高校招生规模扩大等。
%U http://www.kjdb.org/CN/abstract/abstract3892.shtml