%0 Journal Article
%T 诠释学中的存在接受性与意义创造性：从伽达默尔到本体诠释学（上）
%A 成中英著
%A 管月飞译
%J 安徽师范大学学报(人文社会科学版)
%P 529-545
%D 2014
%X 无论是西方诠释学还是中国诠释传统都注意到了理解和诠释中所蕴含的接受性和创造性这双重特质。伽达默尔把海德格尔的本体接受性改造成为一种被描述为哲学诠释学的诠释创造性的形式，其诠释学经验理论涵盖了三个要点理解是一个我们的经验在其中否定我们的观念的辩证过程；诠释学经验总是一种伴随着前见和前假设从中产生的传统或历史的、开放性的经验；效果历史意识是诠释学经验理论的主旨，接受性和创造性在其中融合在一起。而《易经》建立起一种“天-地-人”之间的本体诠释学循环，人不仅接受性地经验世界，而且创造性地经验世界，《易经》的卦爻体系充分地体现了“本体-生成-诠释学”意义上的理解创造性。
%K 接受性
%K 创造性
%K 哲学诠释学
%K 本体-生成-诠释学
%K 《易经》
%U http://journal.ahnu.edu.cn/skb/oa/DArticle.aspx?type=view&id=201405001