%0 Journal Article
%T 实践“三个代表”思想把握高教发展方向
%A 张晓红
%J 科技进步与对策
%P 164-165
%D 2002
%X 高等学校在实践“三个代表”思想上有着独特的优势和作用，因而应担负起特殊的任务和重要的责任。从高等教育本质特性以及发展的必然趋势出发，论述了高教改革方向与“三个代表”思想的必然联系，强调了高教改革必须体现“三个代表”思想，这不仅是一种外部压力，更是高等教育的内在发展需求。“三个代表”思想发展方向高等教育人才培养
%K “三个代表”思想
%K 发展方向
%K 高等教育
%K 人才培养
%U http://www.kjjb.org/qikan/Cpaper/zhaiyao.asp?bsid=23521