%0 Journal Article
%T 大学生科学态度及其培养途径
%A 黄文玲
%A 李锐锋
%J 科技进步与对策
%P 159-161
%D 2005
%X 界定了科学态度的内涵,阐述了科学态度对于提高大学生科学素质的重要意义。在分析大学生科学态度培养出现缺失的种种现象基础上,指出大学生科学态度的培养应从提高哲学素养、倡导科技伦理精神和完善培养机制上下功夫。大学生科学态度科学素质培养途径
%K 大学生
%K 科学态度
%K 科学素质
%K 培养途径
%U http://www.kjjb.org/qikan/Cpaper/zhaiyao.asp?bsid=19665