%0 Journal Article
%T 我国高校知识价值增值效率研究
%A 于娱
%A 施琴芬
%A 朱卫未
%J 科技进步与对策
%P 131-135
%D 2012
%R 10.6049/kjjbydc.2011070296
%X 高校作为国家创新体系中知识传播与创新的主要场所，每年进行大量的知识投入，教学和科研人员通过知识积累、知识共享、知识内化、知识外化等各种知识活动，在原有知识的基础上创造出新的价值，实现知识的价值增值。通过构建高校知识价值链，分析了高校知识价值增值机制,并运用DEA分析方法，采用投入导向型BCC模型分析了我国内地28个省市（宁夏、青海、西藏除外）高校知识价值增值效率。研究发现，我国目前北京等9个省市高校知识价值增值效率为有效。其中福建省高校的知识价值增值超技术效率，属最高，天津等16个省市高校存在知识资源投入冗余或者知识价值产出不足，需要进行合理的资源配置，以实现知识价值增值效率有效，并据此提出了高校知识价值增值效率优化策略。数据包络分析知识价值链技术效率知识价值增值
%K 数据包络分析
%K 知识价值链
%K 技术效率
%K 知识价值增值
%U http://www.kjjb.org/qikan/Cpaper/zhaiyao.asp?bsid=31604