%0 Journal Article
%T 互联网时代开放远程教育路在何方?
%A 顾晓敏
%A 魏志慧
%A 刘小龙
%J 开放教育研究
%D 2015
%X 本研究通过对MOOC发展动因的分析,结合以MOOC为代表的在线教育在课程理念、教学方式、运行模式方面的创新,提出需要再次反思中国开放远程教育的经验、问题,尤其是要对培养目标和培养方式进行再思考,以建立符合互联网时代经济社会发展和学习者需求的开放教育体系,为学习者提供个性、多元、灵活的终身学习机会和体验。
%K MOOC
%K 开放远程教育
%K 大规模开放在线课程
%K 在线教育
%U http://openedu.shtvu.org.cn/frontsite/series_details.asp?id=1761