%0 Journal Article
%T 虚拟教学管理团队领导力研究
%A 郭文革
%A 张魁元
%A 沈旭东
%J 开放教育研究
%D 2015
%X 本文首先从组织和领导力研究的视角入手,在文献分析的基础上,讨论了虚拟教育组织、虚拟教学团队、虚拟教学管理团队领导力等基本概念,然后以北京大学引领式教师网络培训项目为例,分析了虚拟教学管理团队的生命周期、虚拟教学管理团队在线工作时间、虚拟教学管理团队的领导者如何选择交流媒介等。文章最后在观察和访谈资料进行内容编码分析的基础上,归纳提炼出三大类15种任务导向型领导力行为和四大类11种关系导向型领导力行为。关键词场景;虚拟组织;虚拟教学团队;交流媒介;虚拟教学团队领导力中图分类号G434
%K 摘要本文首先从组织和领导力研究的视角入手
%K 在文献分析的基础上
%K 讨论了虚拟教育组织、虚拟教学团队、虚拟教学管理团队领导力等基本概念
%K 然后以北京大学引领式教师网络培训项目为例
%K 分析了虚拟教学管理团队的生命周期、虚拟教学管理团队在线工作时间、虚拟教学管理团队的领导者如何选择交流媒介等。文章最后在观察和访谈资料进行内容编码分析的基础上
%K 归纳提炼出三大类15种任务导向型领导力行为和四大类11种关系导向型领导力行为。场景
%K 虚拟组织
%K 虚拟教学团队
%K 交流媒介
%K 虚拟教学团队领导力中图分类号G434
%U http://openedu.shtvu.org.cn/frontsite/series_details.asp?id=1755