%0 Journal Article
%T 重庆市中学生抑郁状况及与应对方式的相关性研究
%A 李雷雷
%A 汪洋
%A 王宏
%A 徐鸣明
%J 第三军医大学学报
%P 1071-1073
%D 2010
%X 目的调查重庆市中学生的抑郁状况与应对方式之间的关系。方法采用Zung抑郁自评量表（SDS）和特质应对方式问卷（traitcopingstylequestionnaire，TCSQ），对重庆市1596名中学生进行问卷调查。结果重庆市中学生抑郁发生率较高(58.4%)，抑郁总分（41.20±7.83）及各因子[精神性障碍（3.30±1.36）、躯体性障碍（15.19±3.01）、精神运动性障碍（4.43±1.25）及心理障碍（18.27±4.70）]与应对方式[积极应对方式（29.5±8.5）与消极应对方式（23.0±7.8）]在不同性别、年级及学校类型上有所不同；中学生抑郁总分及各因子得分与积极应对方式（除精神性障碍因子外，r分别为-0.483、-0.267、-0.272、-0.553，P<0.01）和消极应对方式（r分别为0.242、0.618、0.175、0.190、0.098，P<0.01）之间存在不同程度的相关；应对方式是中学生抑郁发生的有效预测因子。结论重庆市中学生抑郁状况与应对方式之间存在显著相关，采用积极的应对方式可以有效降低抑郁的发生率。
%K 抑郁
%K 特质应对方式
%K 回归分析
%K 横断面调查
%K 心理卫生
%U http://aammt.tmmu.edu.cn/oa/darticle.aspx?type=view&id=200911176