%0 Journal Article
%T 城乡中学生伤害与心理社会能力缺陷关系
%A 韦琳
%A 王萍
%A 覃彦香
%J 中国公共卫生
%P 745-749
%D 2012
%R 10.11847/zgggws-2012-28-06-08
%X ？目的了解广西柳州市城乡中学生伤害与心理社会能力缺陷关系,探讨伤害预防适宜途径。方法采用分层整群抽样方法,于2007年11月对柳州市12所中小学1517名城市中学生和717名乡村中学生进行问卷调查。结果乡村中学生伤害发生率为30.82%,高于城市的21.09%(χ2=24.58,P<0.01),初中生伤害发生率为30.21%,高于高中生的18.41%(χ2=41.69,P<0.01),男生伤害发生率为29.67%,高于女生的19.79%(χ2=28.86,P<0.01);城市和乡村中学生伤害和心理社会能力缺陷影响因子大致相同,自认更能冒险(城市OR=1.74,乡村OR=1.96)、喜欢表现大胆(城市OR=2.30,乡村OR=3.01)、易被激怒(城市OR=2.54,乡村OR=1.98)、有依赖倾向(城市OR=1.46,乡村OR=1.91)、处理事情倾向于冲动(城市OR=2.10,乡村OR=2.01)等心理社会能力缺陷是城市和乡村中学生伤害发生的危险因素,常被家长禁止做同龄人可做的事、常被家长打骂、亲子交流偏少等家庭因素是心理社会能力缺陷的危险因素。结论伤害发生与学生心理社会能力缺陷密切相关。
%K 城乡中学生
%K 伤害
%K 心理社会能力
%K 生活技能教育
%U http://manu40.magtech.com.cn/Jweb_zgggws/CN/abstract/abstract9114.shtml