%0 Journal Article
%T 高校教师职业压力与心理健康水平关系
%A 朱小茼
%A 崔向军
%A 马红霞
%A 马洋纳
%A 杨绍清
%J 中国公共卫生
%P 358-359
%D 2011
%R 10.11847/zgggws2011-27-03-51
%X ？目的探讨高校教师职业压力与心理健康关系。方法采用教师职业压力量表和症状自评量表(SCL-90)对259名高校教师进行调查。结果高校教师的职业压力总分、社会压力、学校压力和个人压力与心理健康得分之间呈正相关关系(r依次为0.376、0.307、0.248、0.396,P<0.01);逐步回归分析显示,个人压力和压力总分对心理健康有较好的预测作用,二者可以解释心理健康17%的变异量,得到心理健康的回归方程为:高校教师心理健康=0.261×个人压力+0.176×压力总分。结论职业压力是高校教师心理健康的重要影响因素,其中个人压力对高校教师心理健康水平的影响最大。
%K 高校教师
%K 职业压力
%K 心理健康
%U http://manu40.magtech.com.cn/Jweb_zgggws/CN/abstract/abstract21592.shtml