%0 Journal Article
%T 英语口语he/she错误产出研究：注意的作用
%A 周岚
%J 浙江大学学报(人文社会科学版)
%P 185-196
%@ 33-6000/C
%D 2014
%X ？英语口语he/she错误产出现象在中国学习者中十分常见。问卷结果显示，高达70%的中国大学生（中低级水平英语学习者）认为，he/she错误的主要原因在于注意缺乏，且对阴性代词she错误的注意尤为缺乏。三角验证（结合语料和问卷数据展开的组内与组间对比和交互验证）结果显示，注意提示有助于中国中低级水平英语学习者有效减少he/she错误产出，主要表现为she错误率的显著性下降和she错误自我修补频数的显著性提高。主要认知原因在于：注意作为有意识的选择性自我监控，在初级阶段英语学习者的he/she错误产出中具有提醒、定向和监察功能。
%K 英语口语
%K he/she错误
%K 注意
%K 自我监控
%U http://www.journals.zju.edu.cn/soc/CN/abstract/abstract11034.shtml