%0 Journal Article
%T 探究人类认知活动的新视角——《隐喻》评介
%A 丁建民
%J 浙江大学学报(人文社会科学版)
%@ 33-6000/C
%D 2001
%X ？本文根据认知语言学的隐喻研究理论对CollinsCobuildHarperCollins出版公司1995年出版的《隐喻》一书的价值进行了探讨，认为该书有助于英语学习者了解隐喻与人们的认知、思维、经历乃至行为的重要关系，熟悉以英语为本族语的人们的认知方式和文化特征，从而有意识地培养符合以英语为本族语的人们的思维方式，最终习得地道的英语。
%K 隐喻
%K 认知语言学
%K 语言习得
%U http://www.journals.zju.edu.cn/soc/CN/abstract/abstract9617.shtml