%0 Journal Article
%T 中美图书馆与情报学教育变革的比较与启示
%A 陈传夫
%J 中国图书馆学报
%D 2000
%X 中美两国图书馆学情报学教育的基础设施、课程结构、学位设立、生源情况及院系名称等方面都存在着差异。为了建立面向21世纪的图书馆学情报学教育体制,必须面对全球信息化和知识经济的需要,加快改革步伐,努力创新。表7。参考文献5。
%K 图书馆学情报学教育
%K 中美比较
%K 教育改革
%U http://www.jlis.cn/jtlsc/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20000110&flag=1