%0 Journal Article
%T 从知识运动的角度认识图书馆
%A 周慧
%J 中国图书馆学报
%D 2009
%X 对国内外图书馆本质研究进行梳理，提出从知识的存在与运动方式角度认识图书馆。知识是一种客观存在并具有运动的属性，其运动方式包括知识的状态变化和知识的传递与交换。从知识的记忆机制可推导出图书馆的运动机理——作为一种记忆机制与外部进行知识交换，进而提出图书馆的核心能力为进行人类主客观知识的(社会性职业化)交换。从“知识运动”的角度认识“图书馆”，有助于从微观视角观察和理解“图书馆”并对其进行高度的科学抽象。表1。图2。参考文献48。
%K 图书馆研究
%K 认知信息本体
%K 知识形态
%K 知识运动
%K 知识交换
%U http://www.jlis.cn/jtlsc/ch/reader/view_abstract.aspx?file_no=20090616&flag=1